2009年开学第一课：中国青少年如何传承优秀传统文化？

2009年开学第一课在全国各地如火如荼地进行中。这一年，中国正式加入世界文化遗产“名录”，举国上下全面推进以文化为基础的国家建设。如何传承中国优秀的传统文化，成为了当时广大教育工作者和家长最关注的问题。

中国传统文化博大精深，丰富多彩，但随着社会的变化，许多优秀的传统文化逐渐淡出人们的生活。对于传承优秀的传统文化，教育工作者和家长肩负着重要的责任和使命。

首先，要让青少年对中华传统文化有正确的认识。这需要教育工作者和家长在教育过程中将中华传统文化有机融入教育中，让学生从小学习、了解中国传统文化，并通过课外阅读、 参观等方式进一步丰富和延伸。同时，家长也应该积极支持和配合。

其次，要让青少年在学习过程中肯定和感受到中国传统文化的价值。这需要教育工作者和家长在教育过程中，注重育人成才，培养学生的审美情趣和文化素养，让青少年在传统文化中领略文明的魅力，提升文化自信。

最后，要通过实践使青少年愿意传承和发扬中国传统文化。这可以通过组织文化活动、实践教学、文化交流等方式进行。让青少年在活动中进一步了解、感受和发扬中国传统文化。